우리 대학 교수학습지원센터는 2025학년도 2학기 학습공동체 및 사제동행 프로그램 성과 발표회를 12월 16일 개최하고, 한 학기 동안의 학습 성과와 우수 사례를 공유하는 시간을 가졌다.

이번 성과 발표회에는 학습공동체 참여 학생 25명, 사제동행 프로그램 참여 학생 29명이 참여하여 팀별 및 개인별 활동 결과를 발표하고, 학습 과정에서의 경험과 성장을 공유했다.

학습공동체 프로그램은 학생 주도의 협력 학습을 통해 전공 이해도 향상과 자기주도 학습 역량 강화를 목표로 운영되었으며, 참여 학생들은 팀 활동을 통해 학습 전략을 공유하고 문제 해결 능력을 함양했다.

사제동행 프로그램은 학생이 스스로 배우고 싶은 주제를 설정하고, 해당 분야의 교수를 직접 지정하여 학습을 진행하는 맞춤형 학습 지원 프로그램으로 운영되었다. 참여 학생들은 교수의 피드백과 지도, 학습 방향에 대한 조언을 통해 보다 심화된 학습 경험을 쌓을 수 있었다.

발표회에 참석한 한 학생은 “관심 있는 주제를 중심으로 교수님께 직접 피드백을 받을 수 있어 학습의 방향이 분명해졌고, 전공에 대한 이해도도 높아졌다”고 소감을 전했다.

교수학습지원센터 관계자는 “이번 성과 발표회는 학생 주도의 학습 설계와 교수의 밀착 지도가 어떻게 학습 성과로 이어지는지를 확인할 수 있는 자리였다”며 “앞으로도 학생의 학습 요구를 반영한 맞춤형 학습 지원 프로그램을 지속적으로 운영할 계획”이라고 밝혔다.

한편, 교수학습지원센터는 이번 성과 발표회를 통해 도출된 운영 성과와 참여자 의견을 바탕으로, 학습공동체 및 사제동행 프로그램의 내실화를 추진할 예정이다.

(융합조형디자인_학습공동체(collabo)_작품 중 일부

(공연예술_사제동행(카모마일과 비빔면)_프로그램 활용 외부 입상

(만화게임영상_사제동행(툰즈랩)_작품 중 일부